Objectif
- Identifier les difficultés rencontrées par les salariés face au digital.
- Lever les difficultés associées à l'utilisation du digital.
- Montrer les apports du digital pour gagner en efficacité et en confort de travail.
- Montrer les écueils éventuels du digital pour s'en protéger
Programme
1/ Identifier les outils du digital et leur valeur ajoutée
- Intranet, extranet.
- Panorama des média sociaux :
- réseaux ; blogs ; forums...
- Identifier leurs notoriétés, leurs utilisations, leur image.
2/ Accompagner les salariés dans la révolution digitale
- Le déroulement du processus d'appropriation du changement.
- Démontrer la volonté claire de la direction d'utiliser ces outils efficacement pour le bien collectif.
- Les résistances au changement et les actions à mener.
3/ Connaître les réticences des acteurs à utiliser les outils digitaux
- Les acteurs eux mêmes :
- connaissance des outils ;
- ce qui va être vu et partagé : degré de confidentialité ;
- la déshumanisation des rapports entre personnes.
- Les managers :
- leur rôle dans un contexte digital ;
- les évaluations des équipes : quand les personnes peuvent être évaluées sur Linkedin par exemple (badges Mozilla) ;
- laisser le pouvoir à d'autres.
4/ Distinguer ce qui peut être digitalisé de ce qui ne peut l'être
- Donner et recevoir : le principe de l'échange entre personnes.
- Que donne-t-on ?
- Qu'échange-t-on ?
- Les erreurs à éviter.
- Le professionnel et le personnel.
- L'accès direct donné aux clients.
5/ Charte, formation… créer les outils pour garantir l'appropriation des outils digitaux par les salariés
- Établir une charte interne d'utilisation des outils du digital.
- Créer une antenne répondant aux questions sur ce qui est permis ou non.
- Former les personnes à l'utilisation des outils.
- Repenser l'organisation pour s'adapter à ces nouvelles façons de travailler.
6/ Déployer les outils pour engendrer le partage
- Montrer par des exemples les apports du partage.
- Prendre l'exemple du Knowledge Management et ses bienfaits.
- Rassu rer sur les outils.