Formation de Formateurs: La Conception des Actions de Formation

• Formuler des besoins en formation en objectifs pédagogiques et objectifs opérationnels ;
• Construire une progression pédagogique pour l’atteinte d’un objectif pédagogique /opérationnel ;
• Décliner un objectif pédagogique /opérationnel en séances de formation.

• Définition des actions de formation à concevoir (finalités, bénéficiaires, durée) ;
• Fixation des objectifs pédagogiques et opérationnels précis et adaptés aux besoins identifiés, à la typologie des bénéficiaires et aux résultats attendus ;
• Construction d’un escalier pédagogique
  • Méthode de construction
  • Pertinence et cohérence
• Définition et découpage des savoirs utiles correspondants aux objectifs pédagogiques
• Définition des situations d’apprentissage, outils et démarches pédagogiques favorisant l’atteinte des objectifs opérationnels.